为全面检验课程教学成效，积极探索人工智能技术与园林专业的融合路径，切实提升学生数字化设计与工程实践能力，5月29日，学院“智慧园林运营与管理”微专业顺利开展《园林工程基础》课程教学成果汇报活动，微专业全体师生共同参与。

《园林工程基础》作为该微专业的核心课程，重点讲授园林工程设计、施工工艺、材料选用及景观营造等理论知识与应用技能。本次成果汇报以私家花园景观设计为题，紧扣专业特色和行业数字化发展趋势，鼓励学生灵活运用AI设计工具完成方案创作。同学们在课程知识基础上，借助AI技术系统推进方案构思、空间布局、植物配置、硬质铺装、水景营造、照明设计等全流程工作，并利用AI生成效果图，直观展示庭院景观的最终呈现效果。

汇报现场，各小组围绕设计作品，从项目背景、功能分区、设计理念、施工要点及后期运营维护等方面展开全面讲解。设计成果风格丰富多元，涵盖新中式、现代简约、禅意枯山水、休闲自然等多种类型。同学们将传统园林专业知识与AI数字化设计手段有机结合，既注重空间尺度、材料属性和植物搭配的科学把控，也兼顾人居使用需求，充分体现出数字化时代园林学子的创新意识与扎实专业素养。

课程教师对每组AI设计方案逐一进行点评，重点围绕方案的科学合理性、施工可行性、后期养护便捷性及智慧化运营适配性等方面开展专业指导。老师们充分肯定了学生主动将AI技术融入园林设计的探索精神与实践能力，同时针对设计细节、技术应用及方案不足提出改进建议，引导学生进一步融合专业知识与数字工具，持续提升综合设计水平。

  此次成果汇报是学院推进“理实一体化+数字化”教学改革的重要实践，既系统检验了《园林工程基础》课程的教学质量，也有力锻炼了学生的AI工具应用、工程实践与综合创作能力。下一步，生态工程学院将继续立足“智慧园林”专业定位，持续完善微专业课程体系，深化人工智能、数字化设计等新技术与专业教学融合，强化实践教学环节，推动课程内容紧密对接行业数字化发展需求，着力培养懂技术、善设计、会运营的复合型智慧园林专业人才。

新闻来源：丁 岚

新闻初审：宗义江

审  核：刘喜坤