近日，我院园林专业师生经过数月的共同设计与亲手施工，圆满完成了家属区环境品质提升工程。本次改造聚焦家属区2号门至5号楼区域，通过对入口空间的拓展与优化，实现了人行道的延伸及与坡道的平顺畅接，营造出开阔有序的通行环境；同时，3号楼与5号楼东侧绿地经重新设计，转型为集休闲交流、生态体验与景观观赏于一体的社区花园。这一系列改造不仅切实改善了社区人居环境，也成为我院深化实践教学、推动成果转化的重要展示窗口。

面对场地老化、功能单一与使用需求多样化等现实问题，学院将此次改造列为重点实践教学项目。师生团队深入社区开展调研，通过问卷调查与居民访谈精准把握使用需求，确保规划与设计真正落实“以人为本”。在设计过程中，团队聚焦于解决场地排水、增设适老化设施、提升空间活力等关键议题，最终形成了实用性与艺术性兼具的综合优化方案。

从方案图纸到实体建成，学生们全程参与了施工营造阶段。在专业教师与经验丰富的技术人员的现场指导下，同学们分组协作，亲身参与了地形整理、施工放线、铺装作业等一系列实践任务。这一“做中学”的过程，有力促进了理论知识与工程实践的深度融合，显著增强了学生的动手能力和解决实际问题的综合素养。

此次共建项目既是对校园社区空间的“微更新”，也是对“实践育人”理念的生动践行。项目成功将专业教学、社区服务与空间提质有机结合，充分彰显了学院以人才培养回应社会需求的责任担当，也为构建“校社协同、共建共享”的育人新模式提供了可借鉴的实践范例。

编辑：洪凤娟、吴小青

初审：宗义江

终审：刘喜坤